هوش هیجانی واجتمایی
هوش هیجانی واجتمایی
نظریه پردازان قدیمی توانایی ذهنی از وجود هوش اجتمایی باخبر بودند ولی توجه کمی به ان می کردند در دهه 1960اولین ازمونهای استعداد اجتمایی راساختند مواد این ازمون ها توانایی نوجوانان وبزرگسالان رادر تشخیص دادن افکار واحساسات دیگران ارزیابی می کردند وبه راه حل های موثری برای مشکلات اجتمایی می رسیدندهوش هیجانی در جوانان وبزرگسالان با هوشبهر ،عزت نفس،همدلی،رفتار نوع دوستانه،رضایت از زندگی،همبستگی مثبت وبا پرخاشگری ومصرف مواد مخدر همبستگی منفی دارد.(بونرت،کرینیم،2003،لاو وهمکاران،2004،ویلهلم،2005)
هوش هیجانی در محیط کار چند جنبه از موفقیت از جمله رهبری،همکاری با افراد،وعملکرد شغلی را پیش بینی می کند(ابراهام ،2005)
در مورد کودکان ارزیابی های هوش هیجانی معدودی وجود دارد برای به دست اوردن این ارزیابی ها لازم است که معلمان درزمینه مشاهده کردن مهارتهای هیجانی کودکان وثبت کردن انها در طول فعالیت های روزمره اموزش دقیق ببینند،اطلاعاتی از والدین گرداوری شوند،وپیشنه ها ی قومی درنظر گرفته شوند.
این روزها توانایی هایی که قبلا هوش اجتمایی نامیده می شدند هوش هیجانی نامیده می شود.طبق یک تعریف بانفوذ،هوش هیجانی به تفاوت های فردی در توانایی پردازش کردن اطلاعات هیجانی وسازگار شدن با انها اشاره دارد(سالووی وپیزارو،2003)می بینیم برای یک مشاور مدرسه اثر بخش هوش هیجانی لازم وضروری است شما چند مشاور اثربخش با هوش هیجانی بالا سراغ دارید؟
+ نوشته شده در ساعت 8:22  توسط جواد رمضانی |