ديدگاه "امام محمدغزالي" به جنبه هاي پرورشي "آموزش و پرورش" توجه دارد
ديدگاه "امام محمدغزالي" به جنبه هاي پرورشي "آموزش و پرورش" توجه دارد
نويسنده حوزه دين و فرهنگ اسلامي از تاليف کتابي درباره شيوه آموزش و پرورش "امام محمد غزالي" به عنوان معلم و فقيهي سده پنجم هجري خبرداد و گفت: جالب است در انديشه غزالي که بر تعليم و تربيت به ويژه براي کودکان تاکيد فراواني داشت، غفلت بزرگي درباره آموزش زنان وجود دارد و او همواره درباره مردان سخن گفته است. محمدحسين ساکت، نگارنده کتاب "شيوايي و شيدايي; برگي از فرهنگ و تمدن ايراني اسلامي" در گفتگو با ايبنا، با بيان اين که تاکنون بحث هاي جدي درباره نگاه هاي آموزشي و پرورشي غزالي در آثار مکتوب انعکاس نيافته است، اظهارداشت: به غير از چند مقاله کوچک و کتابچه کم حجم که سال هاي 1320 از سوي مرحوم "محمد اديب طوسي" به چاپ رسيده بود، آثاري در اين زمينه در دست نيست. وي درباره انگيزه تاليف و اهميت اين کتاب که هنوز نامي براي آن انتخاب نکرده است، گفت: ديدگاه هاي آموزشي غزالي از آن جهت قابل تامل اند که وي معلم، متفکر، فقيه و فيلسوفي بود که به جنبه هاي پرورشي در آثارش توجه فراواني داشت. همچنان که کتاب "ايهاالولد"(فرزندنامه)، "احيا»العلوم" و "کيمياي سعادت" که گلچيني از "احيا»العلوم" به شمار مي رود، سرشار از آموزه هاي او در حوزه پرورش و تربيت فرزند است. قاضي ديوان عالي کشور با بيان اين که پيش از اين "سعيد نفيسي" و مرحوم "محمد اديب طوسي" تنها بر اساس "کيمياي سعادت" به نقل قول هايي از نکات آموزشي غزالي پرداخته اند، عنوان داشت: اثر حاضر که براي نخستين بار در چنين قالبي به رشته تحرير در مي آيد، متشکل از تصحيح، ويرايش و ترجمه بخشي از رساله غزالي بر اساس نسخه خطي "منهاج المتعلم" همراه با مقدمه اي کوتاه است. وي رده بندي دانش از نظر غزالي را بخش ديگري از اين کتاب برشمرد و افزود: در اين قسمت ديدگاه هاي آموزشي و پرورشي غزالي گردآوري و تدوين شده اند.
مخاطبان اصلي اين کتاب کساني هستند که با تعليم و تربيت سروکار دارند
ساکت، مخاطبان اصلي اين کتاب را افرادي خواند که با تعليم تربيت، اخلاق و طبقه بندي علوم و دانش ها سر و کار دارند و گفت: در نگارش اين اثر کوشيده ام چکيده اي از ديدگاه هاي آموزشي و تعليمي غزالي را که در آثارش وجود دارد، انعکاس دهم. وي نکته جالب توجه در نگارش اين اثر را توجه غزالي و تاکيد او بر تعليم و تربيت کودکان و غفلت از آموزش زنان خواند و توضيح داد: با وجود آن که غزالي درباره آموزش کودکان و پيوند و رابطه استاد و دانشجو نکات جالب توجهي را عنوان کرده، به آموزش زنان اهميتي نداده و در آثارش هيچ صحبتي از آنها به ميان نياورده است. مترجم کتاب "شايست و ناشايست در انديشه اسلامي" با بيان اين که در آن دوره زماني نيز در ايران آموزش زنان مطرح بوده است، ادامه داد: با وجود آن که در آن زمان آموزش زنان در ورطه اجمال قرارداشت، اما غزالي به اين موضوع اهميتي نداده، چرا که عادت بر اين بوده که بيشتر درباره پسران و مردان سخن گفته شود.
چاپ و انتشار اين اثر که هنوز نام مشخصي براي آن تعيين نشده است، از سوي نشر نگاه معاصر صورت مي گيرد.
امام محمد غزالي فرزند محمد ( 505 - 450 هجري قمري) فيلسوف، متکلم و فقيه ايراني و از بزرگ ترين مردان تصوف سده پنجم هجري است. نام کامل او "ابوحامد محمدبن محمد غزالي شافعي" ملقب به حجت الاسلام زين الدين الطوسي است. در ميان متفکران اسلامي، هيچ يک به اندازه امام ابي حامد محمد الغزالي، تاليف و تصنيف نکرده اند. بسياري از آثار نيز منسوب به اوست و تعداد کتاب هايي که در طول زمان به وي نسبت داده اند، شش برابر رقمي است که او دو سال پيش از مرگش در نامه اي به سنجر يادآور شد. کتاب هاي "التعليقه في فروع المذهب"، "المنخول في الاصول"، "البسيط في الفروع"، "الوسيط"، "الوجيز"، "خلاصهالمختصر و نقاوهالمعتصر"، "المنتحل في علم الجدل"، "مآخذ الخلاف"، "معيار العقول"، "محک النظر في المنطق"، "المستظهري في الرد علي الباطنيه"، "حجهالحق"، "قواصد الباطنيه"، "احيا» علوم الدين"، "بدايهالهدايه" و "کيمياي سعادت" برخي از آثار غزالي اند.